
中国新闻局,北京,7月5日(记者Xu Jing)“真的很有趣,我想了解更多有关中国历史的信息。”第四名,来自美国的凯特琳·詹金斯(Kaitlyn Jenkins)。那天,北京的最高温度超过了30摄氏度。
7月4日,国际学生在北京国际洛伊利国际考古学院进行了实地实践。中国新闻服务记者的照片Yi Haifei的照片
从6月9日至7月6日,2025年市政办公室由北京市政办公室组织,由北京考古学研究所,美国田间考古研究所和其他部队举行。五名国际学生在专业教师和Liulihe考古团队的指南下进行了考古研究,并在中国和国外之间的考古交流中增加了章。
Liulihe的废墟在北京方山区的Liulihe市发现。作为首都西部王朝的杨省是北京城市文明的首要来源以及中国国家多种多样和综合模式的重要例子。包括在现场考古公园的国家项目清单中。
用他们的双手清洁遗体,以“火的眼睛”找到坟墓的边界,考古发掘现场是科学的……最近,国际学生在liulihe网站上释放了一系列“首次考古经验”。
“这里的许多技术与美国的技术不同,但它们在我未来的工作中会很有用。”凯特琳·詹金斯(Kaitlyn Jenkins)正在研究人类学的专业化,并计划在Futuro中遵循考古学,她说,注册现场考古学的主要目标是积累未来的实践经验。 “这是我第一次真正了解中国王朝,我对Chi有了更深入的了解内斯文明。”他说。
7月4日,北京的五名国际学生在liulihe.ej储备金遗址国际考古学院获得了毕业证书。中国新闻服务记者的照片Yi Haifei的照片
北京考古学研究所主任张方(Zhang Zhonghua)向国际野外考古学院提出了迭代的改善,与去年相比,他遭受了迭代的改进。另一方面,学生的学生组成更加多样化。同时,对教育体系进行了彻底的优化,从而通过三个模块创造了身临其境的考古学习经验:野外练习,经过审查和文化检查。其中,在文化检查模块中,外国学生进行了研究,以对中国文化遗产的多样性,保护概念和历史背景建立三维的理解。
卡纳Dian Girl Haley Olinik研究了两个专业:人类学和亚洲研究。在去北京之前,她了解中国历史。对她而言,博物馆和其他地方的文化检查就像在野外练习之间的差距中休息。 “每天我都期待考古发掘,这些访问补充了我的学习,我喜欢这种组合。”
7月4日,国际学生在北京国际洛伊利国际考古学院进行了实地实践。中国新闻服务记者的照片Yi Haifei的照片
在AP ProcessRendizar期间,不同文化渊源的学者和学生在野外实践中分享了他们在田间实践中的经验,理论思想和研究结果,以实现跨文化背景。教育之间相互学习和思维的冲突。 Liulihe地点国际考古学学校的讲师Anina说,在国际A进行调查之后去年,考古团队的成员关注了学习国际学生的进步,并在必要时继续提供支持。
阿纳纳(Anina)认为,如果学生学习并获得了挖掘当地中国遗址的独特方法,那么他们可以从其他国家的本地遗址进行发掘,他们可以采用中国发掘方法来结合多种方法来执行更好的考古任务。
埃特·埃特(Ethe Institute)的张方(Zhang Zhongua)继续使用考古学作为一种手段,国际上表示将加深交流,“北京都的来源”将继续传播中国的历史历史,继续打开窗户,以使世界了解中国考古学并认可中国文明。
“在中国有很多值得一看的事情。”当被问及他是否会再次来到中国时,海莉·奥利尼克(Haley Olynick)还说他想去上海,云南,西安等壮观的自然景观,体验独特的文化风格。 (多于)
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